Credit Course Schedules

数学- 2024年秋季

Term Definitions

In Person
Classes meet in person on campus; specific days/times/location
Online - Asynchronous
Classes meet fully online; no specific days/times/locations
在线-同步(缩放)
Classes meet via Zoom or other resource; specific days/times
混合型-在线异步 & 在线同步(缩放)
A portion of the classes meet synchronous via Zoom or other resource and a portion is asynchronous online; there will be some specific days/times
Hybrid - Online & In-person
A portion of the classes meet in person on campus and a portion is asynchronous or synchronous online; there will be some specific days/times/locations
混合型-在线异步 & In Person
Classes meet in both asynchronous online and in-person modes; specific meeting times and locations for in-person portions of classes are listed with each course
混合-在线同步(缩放) & In Person
Classes meet in both synchronous online (Zoom) and in-person modes; specific meeting times and locations are listed with each course
Hyflex
结合在线和面对面的教学. 学生可参加 不同的方式:在线-同步, online - asynchronous, face-to-face, 或者作为一个灵活的学习者(学生可以在一定程度上选择他们每周的参与方式).
Flex
Flex课程可以为学生提供面对面交流的机会 在校园里,在已经安排好的同步日期和时间,如果 conditions allow.
Imputed credits
计算学分是为需要准备的学生开设的发展性课程 大学水平的工作. 它们被计入经济援助 但不计入获得的大学学分或GPA.
Interactive TV
课程在一个校园现场授课,并向一个或多个学生直播 更多的校园地点. 所有地点都有摄像头和麦克风 允许教师和学习者互相看到和交谈.
代数基础- 3835
MAT 0550
Amanda M. Bartels

学生将学习数学和其他涉及定量问题的学科进一步学习所必需的基本代数技能. 主题包括算术和实数的回顾, 线性方程与不等式, 笛卡尔坐标系, unit analysis, properties of exponents, polynomial arithmetic, factoring techniques, the quadratic formula, 以及直角三角形的三角学介绍. 强调问题解决和应用. 本课程计入学分. No requisites. J秋天,春天,C秋天,春天. 院校课程大纲

— 卡特罗格斯县校园
Technology Center 210
Aug 26 – Dec 20 Tue, Thu 9:00 am – 10:40 am
解决问题/数学- 3839
MAT 1500 – 3 credits
Mary M. Fofanah

学生将通过对金融数学等主题的详细研究,培养解决问题的能力, 线性和指数建模, and geometry, 配合特定的问题解决策略,如绘制图表, making systematic lists, looking for patterns, 识别子问题, and working backwards. 强调解决方案的展示和沟通. 先决条件:任何发展的MAT课程或任何大学水平的MAT课程的资格. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲

— 卡特罗格斯县校园
Technology Center 308
Aug 26 – Dec 20 Mon, Wed 1:30 pm – 2:45 pm
解决问题/数学- 3840
MAT 1500 – 3 credits
Mary M. Fofanah

学生将通过对金融数学等主题的详细研究,培养解决问题的能力, 线性和指数建模, and geometry, 配合特定的问题解决策略,如绘制图表, making systematic lists, looking for patterns, 识别子问题, and working backwards. 强调解决方案的展示和沟通. 先决条件:任何发展的MAT课程或任何大学水平的MAT课程的资格. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲

— 卡特罗格斯县校园
Technology Center 309
Aug 26 – Dec 20 Mon, Wed 4:30 pm – 5:45 pm
解决问题/数学- 3841
MAT 1500 – 3 credits
Mary M. Fofanah

学生将通过对金融数学等主题的详细研究,培养解决问题的能力, 线性和指数建模, and geometry, 配合特定的问题解决策略,如绘制图表, making systematic lists, looking for patterns, 识别子问题, and working backwards. 强调解决方案的展示和沟通. 先决条件:任何发展的MAT课程或任何大学水平的MAT课程的资格. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲

— 卡特罗格斯县校园
Technology Center 310
Aug 26 – Dec 20 Tue, Thu 11:00 am – 12:15 pm
初级统计- 3845
MAT 1540 – 3 credits
Amanda M. Bartels

学生将研究描述性和推断性统计的各种主题,包括集中趋势和传播的测量, 数据图形化分析, probability, random sampling, 相关与回归, 假设检验和置信区间. 整个课程强调实际应用. 本课程的重要部分是在实验室环境中使用Minitab等软件包进行教学. 先决条件:MAT 0550或MAT1210(或更高)或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲

— 卡特罗格斯县校园
Technology Center 210
Aug 26 – Dec 20 Tue, Thu 11:00 am – 12:15 pm
初级统计- 3846
MAT 1540 – 3 credits
Amanda M. Bartels

学生将研究描述性和推断性统计的各种主题,包括集中趋势和传播的测量, 数据图形化分析, probability, random sampling, 相关与回归, 假设检验和置信区间. 整个课程强调实际应用. 本课程的重要部分是在实验室环境中使用Minitab等软件包进行教学. 先决条件:MAT 0550或MAT1210(或更高)或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲

— 卡特罗格斯县校园
Technology Center 310
Aug 26 – Dec 20 Mon, Wed 1:30 pm – 2:45 pm
大学代数/三角学- 3856
MAT 1590 – 4 credits
Amanda M. Bartels

学生将学习必要的代数和三角主题,为他们学习微积分预备课程做准备. 主题包括一对一函数及其逆函数和图, 多项式和有理函数及其应用, radicals and exponents, complex numbers, 还有三角函数, 包括图和基本恒等式. 强调解决问题和应用. 需要一个经过批准的图形计算器. 先决条件:MAT 0550或MAT1210或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲

— 卡特罗格斯县校园
Technology Center 310
Aug 26 – Dec 20 Mon, Wed 9:00 am – 10:40 am